Kalandjaim a tanulmányi rendszerben – Az alapszituáció

Adott ez a felsőfokú szakképzés, amin – az első félév hatására nagymértékben mérséklődött lelkesedéssel – lassan elkezdtem a második féléves órarendem összeállítását. A lezajlott vizsgaidőszak során két osztálytársam esetében kiderült, hogy féléves tárgyaik töredékét sikerült csak felvennie a tanulmányi ügyintézőknek a szorgalmi időszak folyamán (tehát mintegy négy hónap alatt). A problémát mellesleg ők maguk is észlelhették volna, ha a félév folyamán egyszer is rátekintettek volna tantárgylistájukra a tanulmányi rendszerben, de nem lehet mindenki hozzám hasonlóan óvatos: én eleve fenntartással kezelek mindent, ami az egyetemi adminisztrációval kapcsolatos (lásd). Ők tantárgyak híján vizsgákra sem tudtak jelentkezni, így külön az ő kedvükért írtak ki (elvi) vizsgaidőpontot néhány tárgyból január végére.

Mivel a képzés az egyetem épületén kívül, egy középiskolában zajlik, így meg sem próbálják tárgyainkat a tanulmányi szabályzatnak megfelelő adattartalommal felvinni, ezért a tanulmányi rendszerben nincs megadva az órák időpontja, helyszíne, oktatói, és kifejezetten humoros módon előtanulmányi követelmények sem, ez a későbbiekben még fontos lesz. Az órarendünk tehát egy üres lap, az óráinknak nincs időpontja, a terembeosztás miatt egyébként már rendelkezésre álló órarendhez az egész osztályból egyedül én jutottam hozzá a tárgyfelvételi időszak lezárulta előtt (erről is később).

A helyzetet tovább bonyolítja, hogy az oktatási minisztérium hatáskörébe tartozó szakképzések 2008-ban kiadott szakmai és vizsgakövetelményeit egy 2010 májusi minisztériumi rendelet [25/2010. (V. 14.) OKM rendelet, ha valaki kíváncsi rá] ismét módosította, ami új tantervek kiadását teszi szükségessé. A rendelet 4. paragrafusának 3. bekezdése szerint „Az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet alapján kiadott központi programok (tantervek) addig alkalmazhatóak, amíg az e rendelet alapján kiadott szakmai és vizsgakövetelmények szerint elkészített egyes központi programok (tantervek) kiadásra kerülnek.” A hozzáértés jegyében az új központi program bevezetése a 2010/2011 tanév második félévére fordulva valósul meg a mi képzésünkben. Ennek közvetlen folyománya – bár a rendelet szövegét én úgy értelmeztem, hogy ez nem lenne kötelező, de persze megint olyanba ugatok bele, amihez nem értek – némi átrendeződés a tárgyfelvételi rendben, így a következő félévben olyan tárgyak második egységét ajánlják felvenni, melyek első részéhez az első félévben nem, de mivel ezeket most nem is indították, ezért valószínűleg a képzés során már sohasem lesz szerencsénk. És itt nyer értelmet az előtanulmányi követelmények hiánya, hiszen számomra is úgy lenne logikus, hogy például a „Szociológia, társadalomismeret 2.” elnevezésű tárgy felvételét a „Szociológia, társadalomismeret 1.” teljesítése kell megelőzze, a jelenlegi helyzet azonban az, hogy akár az „Idegen nyelvű kommunikáció 3.” fantázianevű tárgyat is felvehettem volna a második félévre, ha mertem volna úgy, hogy még az 1-hez sem volt közöm eddig (de ebből legalább azzal kezdünk). Elvileg egyébként minden tárgyunk minden egysége kötelező törzsanyag megjelöléssel szerepel.

Aztán itt vagyok én is, speciális kívánságokkal. Délutáni-esti elfoglaltságaim (főként zeneiskola és kóruspróba) kialakult rendjét ugyanis nem lehet és nem is nagyon szeretném megváltoztatni, így – néhány, most külön meg nem nevezett tárgy kivételével, melyek között olyanok találhatók, ahol a kéthetente kétszer negyvenöt perces órát oktatója kéthetente egyszer öt percben tudta le, gyakorlatilag pusztán házi feladat kiadásával – nem szívesen vennék fel olyan tárgyat, ami ezekkel ütközik. Maradék órarendi időmbe viszont szándékoztam felvenni olyan tárgyakat, amelyek a javasolt tárgyfelvételi rendben negyedik félévesként vannak jelölve (így az egy évvel korábban indulók elvileg most tanulni fogják), ám papíron az első félévben tanult tárgyaink következő, és egyben utolsó egysége. (Vicces, de három ilyen is van, ezeknek tehát az első egységét az első, második részét a negyedik félévben tanulnánk.) Ennek speciális indoka, hogy beadtam a jelentkezésemet a Műegyetemre, ahol szeptembertől mindenképpen szeretnék is kezdeni. A műegyetemi óráim nagy része délelőtt, a szakképzős órák többsége délután van, két képzés folytatása két különböző városban egyszerre pedig annyira perverz gondolat, hogy pillanatok alatt megtetszett az ötlet. Ennek realizálását pedig csak segítené, ha előre tudnám tehermentesíteni magamat. Ehhez viszont szükségem volt mindkét évfolyam órarendjére, amit úgy tűnik, valamiért hét lakat alatt őriznek a szorgalmi időszak első napjáig, nehogy tervezni tudjunk, ugye.

Az egyetem TVSZ-e alapján a tárgyfelvételi időszak letelte után egyéni órarendünk módosítása még méltányossági alapon sem kezdeményezhető (ez például a Műegyetemen másként van, ott de), így amit február 6-ig nem veszünk fel, az már mindenképpen úszik. Arcomon kaján vigyorral álltam hát neki a menetnek, mert tudtam, hogy nem vagyok kompatibilis eleme a rendszernek, így ami baj csak történhet, nálam ki fog ütközni. Nem is kellett csalódnom. No, de erről mindjárt.